本网讯 近年来，随着社会的快速发展和教育理念的不断革新，家庭教育的重要性在红河县日益受到重视。为提升家长教育素养，促进家庭与学校之间的良性互动，红河县创新推出乡村“家长夜校”新时代文明实践活动，这一举措迅速成为当地家庭教育的一道亮丽风景线。

红河县，地处云南省东南部，是一个集边疆、民族、山区于一体的国家乡村振兴重点帮扶县。受地理环境和经济条件限制，许多农村家长受教育程度较低，家庭教育理念相对陈旧。为破解这一难题，红河县结合自身实际，创新性地开办了乡村“家长夜校”。

乡村“家长夜校”主要利用晚上或周末时间，邀请教育专家、心理咨询师、优秀教师等专业人士，为家长们提供系统的家庭教育指导。活动内容涵盖法律知识、亲子沟通、学习方法等多个方面，通过专题讲座、互动交流、案例分析等形式，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。

截至目前，红河县已累计开办235场乡村“家长夜校”文明实践活动，吸引了1.52万余名家长报名参加，活动覆盖全县所有乡（镇）、村（社区）。红河县新时代文明实践中心负责人表示：“‘家长夜校’不仅是一个学习平台，还是一个交流平台。通过这个平台，家长之间可以分享育儿经验，互相学习、共同进步。”

自乡村“家长夜校”启动以来，受到了广大家长的热烈欢迎。为了满足家长多元化的需求，让每个家长都能走进乡村“家长夜校”，红河县依托新时代文明实践中心（所、站），实现活动覆盖全县所有乡（镇）、村（社区），并针对不同年龄段的孩子，开设了不同课程，满足家长的多样化需求。红河县迤萨镇跑马路社区的家长王女士说：“以前总觉得教育孩子是学校的事，自己只要管好孩子的衣食住行就行了。通过参加‘家长夜校’，我意识到家庭教育的重要性。现在，我每天都会抽时间陪孩子读书、做游戏，感觉孩子的性格变得更加开朗了，学习也更加积极主动了。”

为确保乡村“家长夜校”的效果，红河县注重将专业力量和乡土人才相结合，整合职能部门、群团组织、社会公益人士等力量，打造了一支由教育工作者、法律工作者、公安干警、心理咨询师、社科专家等为骨干的县级师资库队伍。同时，各乡（镇）也充分利用本土人才，培养了一支由乡镇干部、驻村工作队队员、退役军人、返乡大学生等组成的乡（镇）级师资库队伍。红河县第一小学的王老师表示：“‘家长夜校’活动的开展，让我们看到了家长对教育的重视和热情。许多家长在活动中积极发言，提出宝贵的意见和建议，这对我们的教育教学工作有很大的帮助。”
红河县将继续发挥乡村“家长夜校”的阵地作用，聚焦群众实际需求，丰富活动形式，帮助家长成为孩子成长过程中的重要支持者和引导者，共同构建家社共管的良好局面。